Tomatis metoda temelji se na ideji da je slušni sustav ključan za razvoj mozga te da se može koristiti kako bi se potaknula promjena u slušno-govornoj obradi informacija i komunikaciji, a najčešće se koristi za pomoć djeci s jezično-govornim teškoćama, uključujući djecu s autizmom. Njihova fasciniranost glazbom, pozitivne reakcije na glazbu kao i činjenica da neka od njih imaju i savršen sluh otvaraju put Tomatis metodi, koja im pomaže da se uključe u aktivnosti sa svojim vršnjacima te da steknu socijalne, jezične i motoričke vještine.
Tomatis je zapravo suportivna metoda koja se koristi kao podrška profesionalnom rehabilitacijskom radu. Ona nije zamjena za stručni rad rehabilitatora ili logopeda, iako po mnogima ima iscjeliteljski učinak, a bazira se na slušanju klasične glazbe. Njezina je osnovna ideja da glas ne može reproducirati ono što uho ne može čuti, kao što općenito svi ljudi moraju prvo biti u stanju primiti informaciju kako bi je onda obradili i mogli primijeniti u novo znanje ili vještinu.