Mali koraci, veliki napredak kroz igru, pokret i zajedništvo
Tijekom lipnja 2026. godine u sklopu programa „Rastimo, igrajmo se i učimo zajedno! – poludnevni boravak“ provedene su brojne aktivnosti usmjerene na poticanje motoričkog, kognitivnog, emocionalnog i socijalnog razvoja djece.
Program se provodio na tri lokacije – u prostorijama Udruge roditelja djece s poteškoćama u razvoju Vukovarski leptirići u Vukovaru, na lokaciji Radoš 16 te u Osnovnoj školi Julija Benešića u Iloku. U aktivnostima je sudjelovalo ukupno 124 djece, od čega 31 dijete iz Udruge Vukovarski leptirići, 24 djece s lokacije Radoš 16 te 69 učenika Osnovne škole Julija Benešića.
Kroz raznovrsne motoričke, sportsko-rekreativne i edukativne aktivnosti djeca su razvijala koordinaciju, ravnotežu, preciznost, snagu, brzinu reakcije i orijentaciju u prostoru. Istovremeno su kroz različite igre i zadatke jačali pažnju, koncentraciju, pamćenje, logičko razmišljanje te socijalne i komunikacijske vještine. Sve aktivnosti bile su prilagođene dobi i individualnim mogućnostima svakog djeteta, stvarajući poticajno okruženje u kojem je svatko mogao napredovati vlastitim tempom.
Poseban naglasak stavljen je na uključivanje svakog djeteta, razvoj samostalnosti, međusobne suradnje i pozitivne slike o sebi. Kroz igru, pokret i zajedničke izazove djeca su stjecala nova iskustva, razvijala samopouzdanje i usvajala zdrave životne navike.
Rezultati provedbe programa pokazali su brojne pozitivne promjene. Zabilježen je porast broja djece uključene u aktivnosti na lokaciji Radoš 16, što potvrđuje sve veće povjerenje roditelja u kvalitetu i vrijednost programa.
Kod velikog broja djece uočen je napredak u području grube i fine motorike, koordinacije pokreta, ravnoteže, preciznosti i samostalnosti u svakodnevnim aktivnostima. Posebno se ističe primjer dječaka koji je na početku programa imao izražene poteškoće u hodanju, dok se danas, uz podršku voditelja, uspješno penje stepenicama. Ovakav napredak svjedoči o razvoju njegove snage, koordinacije, ravnoteže i funkcionalnih motoričkih sposobnosti.
Uz motorički razvoj, vidljiv je i značajan napredak u području pažnje, fokusa i koncentracije. Djeca koja su na početku teško održavala pažnju danas aktivno sudjeluju u organiziranim aktivnostima tijekom cijelog 45-minutnog programa, uspješnije prate upute, izvršavaju zadatke s više samostalnosti te pokazuju veću motiviranost, ustrajnost i interes za rad.
Ostvareni rezultati potvrđuju kako program „Rastimo, igrajmo se i učimo zajedno!“ predstavlja kvalitetan oblik podrške cjelokupnom razvoju djece. Kroz poticajno okruženje, stručan rad i aktivnosti prilagođene potrebama svakog djeteta, program doprinosi razvoju motoričkih, kognitivnih, emocionalnih i socijalnih vještina te djeci pruža priliku da odrastaju, uče i razvijaju svoje potencijale s osmijehom.
