Mladi znanstvenici istraživali fizikalne zakonitosti izrađujući vlastite katapulte
U sklopu projekta „STEM bez barijera“ (SF.2.4.06.04.0074) u prostorijama Udruge roditelja djece s poteškoćama u razvoju Vukovarski leptirići održana je STEM radionica „Katapult“, namijenjena učenicima od 1. do 4. razreda osnovne škole. Kroz praktičan rad i istraživački pristup djeca su na zanimljiv i njima prilagođen način upoznavala osnovne fizikalne zakonitosti te razvijala vještine logičkog razmišljanja i rješavanja problema.
Tijekom radionice sudionici su izrađivali vlastite katapulte koristeći jednostavne materijale poput drvenih štapića, gumica i plastičnih žličica. Nakon izrade konstrukcija uslijedio je istraživački dio aktivnosti u kojem su učenici ispitivali kako različita jačina potiska utječe na udaljenost i preciznost leta mekanih pompona te na koji način male promjene u konstrukciji mogu promijeniti konačni rezultat.
Kroz niz praktičnih pokusa djeca su istraživala djelovanje sile, elastičnosti i poluge, uspoređivala rezultate svojih pokušaja te zajednički dolazila do zaključaka o tome kako poboljšati funkcionalnost svojih katapulta. Ovakav način rada poticao je razvoj istraživačkog duha, samostalnog zaključivanja i razumijevanja uzročno-posljedičnih odnosa kroz vlastito iskustvo.
Poseban dio radionice bio je STEM izazov gađanja ciljeva postavljenih na različitim udaljenostima. Tijekom aktivnosti učenici su razvijali preciznost, koordinaciju oko–ruka, pažnju i koncentraciju, dok su međusobnim dogovorom i razmjenom ideja jačali komunikacijske i suradničke vještine.
Nakon praktičnog dijela radionice učenici su rješavali posebno osmišljene radne listiće kojima su dodatno razvijali vizualnu percepciju, grafomotoriku i logičko zaključivanje, povezujući stečena iskustva s novim zadacima prilagođenima njihovoj dobi.
Radionica „Katapult“ još je jednom pokazala kako STEM aktivnosti mogu na jednostavan, kreativan i zanimljiv način približiti djeci osnovne prirodoslovne pojmove. Kroz izradu vlastitih modela, istraživanje i praktične pokuse učenici su razvijali znanstveni način razmišljanja, kreativnost, upornost i samostalnost te potvrdili da se najbolja znanja stječu upravo kroz aktivno sudjelovanje i iskustveno učenje.
Projekt „STEM bez barijera“ provodi Udruga roditelja djece s poteškoćama u razvoju Vukovarski leptirići, s ciljem približavanja znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike djeci kroz suvremene, interaktivne i razvojno primjerene aktivnosti koje potiču istraživanje, kreativnost i razvoj ključnih kompetencija za budućnost.
