Nova znanja i praktične smjernice za stvaranje poticajnog i uključivog okruženja za svako dijete
U okviru projekta „Zvuk učenja – cjelovit razvoj kroz Tomatis metodu“ održana je edukacija „Podrška i prilagodba okoline djeci s teškoćama u razvoju, primjena tehnika iz terapije igrom te poticanje uključivanja djece u aktivnosti skupine“.
Edukaciju su vodile Danijela Maurović, Uni Zimonja i Jasmina Pavlović Lazić, a bila je usmjerena na razumijevanje potreba djece s teškoćama u razvoju te pronalaženje praktičnih načina kojima im odrasli mogu pružiti kvalitetniju podršku u svakodnevnom odgojno-obrazovnom okruženju.
Kroz stručne smjernice, razgovor i konkretne primjere sudionici su imali priliku proširiti svoja znanja o prilagodbi prostora i aktivnosti, razumijevanju ponašanja kao oblika komunikacije te primjeni pojedinih tehnika terapije igrom. Posebna pažnja posvećena je načinima uključivanja djece u zajedničke aktivnosti i stvaranju uvjeta u kojima svako dijete može sudjelovati u skladu sa svojim mogućnostima i potrebama.
Edukacija je otvorila prostor i za razmjenu iskustava među odgojiteljima, učiteljima, stručnjacima i roditeljima. Upravo je međusobna suradnja svih osoba uključenih u život djeteta jedan od važnih preduvjeta za stvaranje sigurnog, poticajnog i uključivog okruženja.
Velik interes i aktivno sudjelovanje pokazali su koliko su ovakve edukacije važne za svakodnevnu praksu. Nova znanja i konkretni primjeri mogu pomoći u boljem razumijevanju djetetovih potreba, kvalitetnijem planiranju podrške te stvaranju prostora u kojem različitost nije prepreka sudjelovanju, učenju i razvoju.
Edukacija je provedena u sklopu projekta „Zvuk učenja – cjelovit razvoj kroz Tomatis metodu“, čiji je donator Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih. Projekt, uz provedbu Tomatis programa, obuhvaća aktivnosti usmjerene na pružanje podrške djeci i njihovim obiteljima, povećanje socijalne uključenosti te jačanje znanja i kapaciteta osoba koje svakodnevno rade s djecom s teškoćama u razvoju.
Zajedničkim učenjem, razmjenom iskustava i suradnjom gradimo okruženje u kojem svako dijete dobiva priliku razvijati svoje potencijale i biti ravnopravno uključeno u zajednicu.