„Zvuk učenja – cjelovit razvoj kroz Tomatis metodu“: završene prve aktivnosti slušanja
Tijekom veljače nastavljene su aktivnosti u okviru projekta „Zvuk učenja – cjelovit razvoj kroz Tomatis metodu“, a iza naših korisnika je i prvi važan korak – provedba prvog ciklusa Tomatis programa.
Prvi ciklus obuhvatio je 14 radnih dana slušanja, tijekom kojih su djeca redovito sudjelovala u individualno prilagođenim programima slušne stimulacije. Posebna pažnja posvećena je tome da se svakom djetetu omogući sigurno i poticajno okruženje, uz uvažavanje njegovih potreba, mogućnosti i načina funkcioniranja.
Tijekom provedbe kontinuirano se pratilo kako djeca prihvaćaju program i slušalice, njihova pažnja i usmjerenost, komunikacija, socijalna interakcija, ponašanje te uključivanje u svakodnevne i zajedničke aktivnosti. Kod dijela korisnika već nakon prvog ciklusa uočeni su pozitivni pomaci u pojedinim područjima funkcioniranja, poput veće zainteresiranosti za okolinu i vršnjake, bolje suradnje, komunikacijske inicijative, pažnje i lakšeg uključivanja u aktivnosti. Istodobno, napredak svakog djeteta promatra se individualno i kroz dulje vremensko razdoblje.
Upravo zato prvi ciklus predstavlja tek početak procesa. Nakon predviđene pauze slijede daljnji ciklusi programa, tijekom kojih će se nastaviti pratiti reakcije i razvoj svakog uključenog djeteta te prema potrebi prilagođavati podrška.
Projektom „Zvuk učenja – cjelovit razvoj kroz Tomatis metodu“ želimo djeci pružiti dodatnu podršku u razvoju njihovih potencijala, ali i kroz kontinuirani stručni rad pratiti male, a često vrlo značajne promjene koje mogu doprinijeti kvalitetnijem svakodnevnom funkcioniranju.
Nastavljamo slušati, pratiti, podržavati i zajedno rasti – korak po korak.
